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【三亿体育官网】 <h1>美育让学生更美丽——全国学校美育公益大师班走进内蒙

为庆典内蒙古自治区正式成立七十周年,中国少年先锋队正式成立68周年之际,近日,由全国学校美育联盟、中国华文教育基金会、中国艺术节基金会、内蒙古呼和浩特市玉泉区教育局、常青藤美育主办,内蒙古呼和浩特市玉泉区青少年宫、内蒙古睿斯文化教育科技有限公司主办的“美育让学生更加美丽——全国学校美育公益大师班走出内蒙”、“同根·同心·同行做到中国文化小使者——全球华人青少年及文化名人书画展”启动仪式同时在内蒙古呼和浩特市玉泉区青少年宫隆重举行。

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本文摘要:为庆典内蒙古自治区正式成立七十周年,中国少年先锋队正式成立68周年之际,近日,由全国学校美育联盟、中国华文教育基金会、中国艺术节基金会、内蒙古呼和浩特市玉泉区教育局、常青藤美育主办,内蒙古呼和浩特市玉泉区青少年宫、内蒙古睿斯文化教育科技有限公司主办的“美育让学生更加美丽——全国学校美育公益大师班走出内蒙”、“同根·同心·同行做到中国文化小使者——全球华人青少年及文化名人书画展”启动仪式同时在内蒙古呼和浩特市玉泉区青少年宫隆重举行。

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为庆典内蒙古自治区正式成立七十周年,中国少年先锋队正式成立68周年之际,近日,由全国学校美育联盟、中国华文教育基金会、中国艺术节基金会、内蒙古呼和浩特市玉泉区教育局、常青藤美育主办,内蒙古呼和浩特市玉泉区青少年宫、内蒙古睿斯文化教育科技有限公司主办的“美育让学生更加美丽——全国学校美育公益大师班走出内蒙”、“同根·同心·同行做到中国文化小使者——全球华人青少年及文化名人书画展”启动仪式同时在内蒙古呼和浩特市玉泉区青少年宫隆重举行。来自全国各地的领导、专家、校长、少先队辅导员、美育联盟友好关系学校的师生代表们300余人参与了活动。

“美育让学生更加美丽——全国学校美育公益大师班走出内蒙古玉泉区活动”由玉泉区教育局副局长主持会议。通过专业、前沿的引导,增进学校美育师资队伍整体素质提高,联合推展内蒙玉泉学校美育工作的创意发展。“美育让学生更加美丽——全国学校美育公益大师班活动”是在80多位全国政协委员和人大代表声援倡议下,由全国学校美育联盟发动并主办。

在300多位美育界、教育界、艺术界专家学者的反对下,“美育公益大师班”先后走出甘肃、四川等地,为各地学校美育的创意发展起着了大力的推展起到。全国学校美育联盟秘书长讲解说道,此次全国学校美育联盟及常青藤美育此行的目的是充分利用社会力量和各方优势参予学校美育,前进内蒙古学校美育协同创意发展,实行全员美育战略,建构大美育格局和新型美育模式。期望美育公益大师班活动在全国各地的举行,可以使“美育让学生更加美丽”这一主题确实转化成为成果,以此推展全国学校美育工作的变革。“同根同心同行做到中国文化小使者——全球华人青少年及文化名人书画展”启动仪式上,玉泉区民族实验小学“索伦嘎艺术团”的孩子还演出了蒙语诗朗诵《同一条根同一颗心》。

此次“同根同心同行做到中国文化小使者——全球华人青少年及文化名人书画展”作为2018年8月在联合国总部举办的“全球华人青少年(联合国总部)书画大会”内蒙地区的的启动仪式,不仅展览了内蒙古地区将近百位少数民族学生创作的杰出书画作品,还展览了还包括十位科学家中国科学院院士及一百多位社会各界文化名家的经典作品,在这些作品中,有些作品曾在联合国教科文组织总部和中国国家博物馆展览过。从这些书画作品中,不仅可以感受到这些书画名家非常丰富的文化底蕴和对人生的沉痛领悟,还可以从那些“小书画家”的作品中体会出他们对书画艺术的热衷和执著。

近年来,内蒙古呼和浩特市玉泉区将美育跨越在学校教育的全过程,渗入在各个学科之中。强化美育与德育、智育、体育互为融合,与各学科教学和社会实践中活动结合。挖出有所不同学科所蕴涵的非常丰富美育资源,大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践中活动,将涉及学科的美育内容有机统合,充分发挥各个学科教师的优势,环绕美育目标,构成课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力。

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把培育和贯彻社会主义核心价值观带入学校美育全过程,植根于中华杰出传统文化很深土壤,吸取人类文明优秀成果,引导学生竖立准确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育很深的民族情感、唤起想象力和创意意识、享有广阔的眼光和宽阔的胸怀,培育可谓德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。从玉泉区根据学生的年龄特点和区域工作的实际抵达,用中华杰出文化增生孩子人生,让社会主义核心价值观的种子在孩子中心生根幼苗获得了实质。深入研究了蒙古族传统文化中蕴含着的民族精神、文化内涵、时代元素,培育少年儿童对家乡、对祖国的热衷及承传民族文化的意识和行动。

探寻了中华民族杰出文化地域资源的有效地研发和利用。建构了以“五个一点”为主体的中华杰出文化的实践中操作者体系。总结了中华杰出传统文化在核心价值观教育活动中特有的育人功能及起到。

打造出了一批以承传中华杰出文化为主要内容的品牌项目,构成了校园文化特色。构成了校本简化的活动课程体系。

特别是在是在推展社会主义文化大发展大改革背景下,探寻如何用杰出的、具备地域特色的传统文化,去弘扬民族精神、传播主流价值,培育少年儿童的道德素养和核心价值观作出了有益探寻和比较成熟期的经验。2011年玉泉区教育局在全区中小学中积极开展非物质文化遗产校园承传工作,并立项“十二五”教育部重点课题“非物质文化遗产校园承传“的课题研究,几年来在课题研究的引导下玉泉区各中小学非物质文化遗产进校园活动异彩纷呈,剪纸、太极、安代舞、马头琴、呼麦、长调等非物质文化遗产颇受广大学生的青睐,在承传中华民族杰出文化活动的过程中,孩子们的艺术素养大大提高,前进了各学校办学特色的大大兴旺,前进了玉泉区艺术教育的大大发展。

承传所获得的研究成果,获得了社会的普遍注目和接纳。为展出内蒙古呼和浩特市玉泉区教育局在非物质文化遗产校园承传工作中所获得的近期成果,在市、区政府的大力支持下,玉泉区教育局不受非物质文化遗产校园承传研究工作委员会的邀的组织玉泉区青少年安代舞艺术团参与了第三届“文化中国·中国非物质文化遗产联合国总部艺文”及涉及活动。

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同根同心同行,重聚聚智聚力。在各级领导和专家的平易近人关怀与大力支持下,在文化强区、文化治教、文化立校理念的引导下,在顺利举行本次系列活动的造就下,我们有理由坚信,内蒙古呼和浩特玉泉区这块厚实的土地上终将开花结果美育工作的累累硕果!。


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